Главная   Контакты   Партнеры   Клиенты   Поддержка   Купить  
Компетенции
Деловые игры
Глоссарий
Кто автор?
Источники
Отзывы

Скачать
ДЕМО версию
(3.8 мб)
Скачать
ДЕМО версию

 


Содержание сборника "300 деловых игр"


>>> Преимущества сборника 300 деловых игр
>>>
Кто наш покупатель?
>>>
Цели и задачи сборника 300 деловых игр


Для удобства пользователя программы деловые игры в сборнике определены в один из 4-х разделов:

№ Название типа Количество
1. Игры 79
2. Кейсы 156
3. Тесты 42
4. Задачи 23

Каждый тип деловой игры имеет свои достоинства, недостатки и наиболее приемлемые цели использования. Для проведения эффективной оценки персонала следует обязательно их комбинировать в соответствии с нижеописанными особенностями и целями:


Игры

Игры - задания, выполнение которых требует проигрывания здесь и сейчас, с участием от двух человек. В свою очередь игры делятся на ролевые, командные и ситуативные задания. При проведении игр во время оценки персонала требуются наблюдатели, которые будут отслеживать процесс.

Ролевые игры содержат задания с четко заданными ролями и условием следовать этой роли. Во время проигрывания можно отследить, насколько проявляются те, или иные компетенции, необходимые для успешного пребывания в роли. К примеру, в ролевой игре можно посмотреть как ведет себя сотрудник в роли руководителя, или продавца, даже если он никогда в ней не был при рабочей ситуации.

Командные игры - задания, успешное выполнение которых требует эффективной работы команды сотрудников. Каждому участнику предлагается самостоятельно определиться с занимаемой ролью. При этом проявляются индивидуальные склонности каждого участника следовать той роли, которая для него является наиболее привычной и комфортной. Так же можно отследить, насколько сотрудник участвует в достижении общего результата.

Ситуативные задания. Участникам игры задается проблемная ситуация с необходимостью определиться с ее решением. Основной аспект оценки - способы достижения решения, применяемые участниками. Так же оценивается способность определяться с основной задачей при наличии сопутствующих второстепенных проблем (задание дается с постановкой нескольких задач, одна из которых является основной и значимой для всей компании, а другие - личностно значимые для каждого участника).

Если сравнить с парусником, то ролевая игра - способ посмотреть, может ли сотрудник быть капитаном, боцманом или шкипером. Командная игра - какое место из возможных на корабле он примет - боцмана, капитана, шкипера, матроса или ничего не делающего пассажира. Ситуативное задание - вариант посмотреть на то, как ему привычнее всего выполнять задание и насколько он умеет тянуть якорь, смотреть в бинокль, или натягивать паруса.


Кейсы

Письменные задания для индивидуального выполнения. Возможно групповая презентация полученных результатов. Служит для выявления профессионально значимых знаний и навыков вне ситуации группового взаимодействия. Результат выполнения задания показывает не то, как человек будет себя вести, а то, как он считает нужным себя вести. Так же выявляет карту личностных ценностей и приоритетов.

Как уже сказано, в кейсах исключается групповое давление, как и групповой результат. С одной стороны это достоинство метода, а с другой стороны, в группе человек может вести себя совершенно иначе.


Задачи

Содержат ситуативные задачи с необходимостью поиска правильного решения с использованием математического аппарата. В основном оцениваются аналитические способности сотрудников вместе с владением математики. Служит для оценки сотрудников, принимающих решения, в опираясь на анализ имеющихся данных - оперирование цифрами и фактами. Задачи в сборнике имеют различную сложность, что позволяет подобрать задачу, соответствующую требуемому уровню. При включении данных заданий в процедуру оценки следует адекватно оценивать необходимость проверки данных навыков.


Тесты

Тесты в нашем сборнике представляют из себя набор тестовых методик, личностных опросников и проективных методик, направленных на исследование значимых личностных особенностей и психологических характеристик сотрудников (от устойчивости психических процессов, до уровня развития интеллекта). Так же как и в задачах, следует четко определиться с предметами исследования. К работе с тестовыми методиками рекомендуется привлекать психологов - полученные результаты требуют интерпретации.


>>> Преимущества сборника 300 деловых игр
>>>
Кто наш покупатель?
>>>
Цели и задачи сборника 300 деловых игр
>>>
300 деловых игр и обучение персонала
>>>
Кто уже купил 300 деловых игр?
>>>
О создателях сборника


   
©;«IR-Синтез», 2006 – 2007
   Все права защищены
Дизайн: Юрий Матюшкин
Верстка ISkyWeb
  info@300igr.com